贵州乡村留守儿童心理健康状况的现状、挑战及未来——以册亨县为例

贵州乡村留守儿童占儿童中的大多数，人们对于留守儿童的心理健康状况也缺乏相关的认知和关注。 Continue reading 贵州乡村留守儿童心理健康状况的现状、挑战及未来——以册亨县为例

在泰缅边境，缅甸难民的教育现状是什么？

缅甸（Myanmar），是缅甸联邦共和国（The Republic of the Union of Myanmar）的简称，位于东南亚。中国与缅甸是山水相连的友好邻邦，两国人民自古便以“胞波”(缅甸语“同胞兄弟”之义)相称。 Continue reading 在泰缅边境，缅甸难民的教育现状是什么？

In the Kashgar region, many adolescents have not yet received comprehensive and effective sexuality education， so they have a relatively poor understanding of sex-related knowledge. Continue reading Current situation and measures of Sexuality education in Kashgar

一位来自凉山州的小朋友说道，“老师上课只会照着课本念，每周的音乐美术课也经常会被占掉。” 这种现象在凉山非常普遍，并跟当地的应试教育有着密切的关联。 Continue reading 凉山儿童素质教育的现状与发展

近些年来，国家开始重视青少年心理健康问题。在许多一二线城市中，学校常常会配备心理老师，并开设相应的心理课程。但是部分在教育资源相对匮乏的地区，如凉山彝族自治州，心理教育相关的课程却很少开设。 Continue reading 凉山彝族自治州儿童心理健康教育的现状与挑战